贫困山区课改路——湖南省桑植县区域整体推进中小学课堂教学改革探索与实践

湖南省张家界市桑植县是国家级贫困县。该县教育局率领全县教育工作者，特别是一线教师和教研员，在人力、财力极端困难的条件下，抓住课堂教学改革这个关键与难点，艰苦探索，成功构建“三主五步”课堂模式并整体推进，极大地提升了教育教学的质量。他们的成功经验，值得大力推广。本刊特编发五篇文章，从不同角度介绍他们的经验与成就。