期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈教师职业倦怠的自我调适
下载PDF
职称材料
导出
摘要
如今,应试教育的重压,社会对教育的期望以及家长望子成龙的焦虑,都使教师的职业压力越来越大。社会上过高的期望、挑剔的目光、强大的精神压力、繁重的工作负担势必影响教师的身心健康.进而影响到学生的培养和教育事业的健康发展。教师们能通过自我调适重新找回幸福感吗?
作者
王有余
机构地区
湖南省澧县涔南中学
出处
《教师》
2013年第1期24-24,共1页
Teacher
关键词
教师职业倦怠
自我调适
应试教育
身心健康
望子成龙
职业压力
精神压力
教育事业
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
金银霞.
语文教学过程中的情感共鸣[J]
.西北职教,2008(5):35-35.
2
朱荣霞.
运用情感教学 提高语文课堂教学效益[J]
.都市家教(下半月),2009(11):49-49.
3
饶正勤.
浅谈在初中物理教学中多媒体教学手段的应用[J]
.中国科教创新导刊,2008(4):169-170.
4
程良文.
校本教研促进教师专业化成长[J]
.陕西教育(教学),2005(10):6-6.
被引量:1
5
肖峰.
面对重压心坦然[J]
.中学生(青春悦读),2005(Z1):50-52.
6
王开琴.
浅谈如何提高初中英语课堂教学有效性[J]
.学周刊(中旬),2011(4):91-91.
被引量:3
7
牛俊芝.
浅谈赏识教育[J]
.吉林省教育学院学报(小学教研版),2009(7):80-80.
8
张永梅.
在自主活动中培养学生的创新精神和实践能力——活动教学的探索与实践[J]
.中国校外教育(上旬),2014(8):126-126.
9
盘小平.
宽容与赏识架起成功的桥梁——班主任工作的感悟[J]
.中学文科(教研论坛),2007(9):153-153.
10
李健.
向上的路和背后的光[J]
.中学数学教学参考(中旬),2015,0(11):59-61.
教师
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部