期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在少先队工作中渗透爱校教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
少年儿童处在长身体、长知识的关键时期,思想单纯,有好奇心,并且充满幻想。由于他们生活经历和知识都比较少,缺乏辨别的能力,因而容易受不良思潮的影响。爱校教育对于培养学生的责任感,塑造他们健康的人格意义重大。作为一名大队辅导员,如何与时俱进,运用新的教育理念.在少先队工作中渗透爱校教育呢?根据我的工作经验,我认为要重视以下几点工作:
作者
古伟荣
机构地区
广东省中山市三乡镇大布小学
出处
《教师》
2013年第1期42-42,共1页
Teacher
关键词
少先队工作
教育理念
大队辅导员
少年儿童
生活经历
人格意义
与时俱进
工作经验
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘佳秋.
浅论小说教学对于中学生人格塑造的意义[J]
.考试周刊,2016,0(77):26-27.
2
张玉武.
《理想》的理想三讲[J]
.语文教学与研究(教研天地),2012(4):60-60.
3
沈红旗.
语文教材篇目中的人格意义启示[J]
.中学教育,2003(10):10-12.
被引量:1
4
刘学明.
让生命活力充盈数学课堂[J]
.教育科研论坛,2006(12):39-40.
被引量:1
5
王爱云.
儒家德育思想与学生道德人格的培养[J]
.教学与管理(理论版),2008(7):34-35.
6
王金厢.
高职院校辅导员人格魅力培养[J]
.现代教育,2014(10):62-63.
7
郑恩.
如何重构高校和谐师生关系[J]
.科教导刊,2012(1):115-115.
被引量:3
8
范藻,宋斌.
依法治校:从工具理性的践行到价值理性的建构[J]
.教育探索,2015(8):11-13.
被引量:1
9
石文.
浅论青年道德基点的失落与重构[J]
.宜宾学院学报,1989(3):12-16.
10
贾勇.
美术教育断想[J]
.中国美术教育,2006(3):14-16.
教师
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部