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实施分层教学提升高中体育教学成效
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摘要
近年来,新课程改革如火如荼地进行着,各种全新的教学模式、教学理念深入人心,为各学科教学成效的提升奠定了良好的基础。分层模式教学是近年来高中体育教学改革的一项重要成果,这一模式的实施,较好地兼顾了学生主体原则.以更具针对性的教学目标、教学措施、教学空间,为学生的成长提供必要的服务.本文主要针对当前高中体育分层模式开展分析研究。
作者
曹凤侠
机构地区
江苏省邳州市八义集中学
出处
《教师》
2013年第1期75-75,共1页
Teacher
关键词
高中体育
教学成效
分层教学
学生主体原则
体育教学改革
新课程改革
教学模式
教学理念
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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