论增强高职院校“思想道德修养与法律基础”课实效性

开设"思想道德修养与法律基础"课是高校对大学生进行人生观、价值观、道德观、法制观理论教育的重要载体之一。目前,从高职院校"思想道德修养与法律基础"课开设情况来看,由于多方面原因导致该门课的教学实践环节以及最终的教学效果并不能得到多数师生的认同。因此,探究增强这门课的实效性,是教学过程中必然要反思的。