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“DNA分子的结构”一节的教学设计
被引量：
5
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摘要
通过发现式教学,结合自主性学习和体验式模型构建的教学模式,逐步引导学生深入理解DNA分子的结构特点。
作者
张万明
机构地区
天津市实验中学
出处
《生物学通报》
2013年第1期18-21,共4页
Bulletin of Biology
关键词
DNA
结构
模型
科学史
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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