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民国时期教会大学的科学辅教问题
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摘要
民国时期教会学校重视科学课程,是出于"科学传授"和"学术辅教"等布教方式的需要,拉近宗教和科学的距离,借科学为宗教造势无疑是初衷。科学课程在客观上顺应了教育发展的进步趋势,彰显了能力训练的教育取向,助益了科学精神的悄然养成,启发了崇尚理性的独立品格。科学以事实为基础、依靠实证说理的特性,使学生因科学方法、文学技巧、历史批判等"知识作用离宗教而独立"。
作者
任淑艳
机构地区
中共天津市委党校
出处
《广西社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第1期177-181,共5页
Social Sciences in Guangxi
关键词
民国时期
教会学校
科学辅教
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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