识字教学中的思考

随着信息时代的到来，识字教学也面临着许多新的机遇和问题，如何让小学低年级的学生能迅速有效地掌握课程标准所要求的文字数量，为他们今后的阅读和写作打下良好的基础，已经是现在识字教学的当务之急．作为教学一线的小学语文老师在教学实践中深有体会。作者就自己在教学实践中的一些心得和体会做了浅显的分析，希望对其他老师有所帮助。