期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
快乐生物课堂初探
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
快乐生物课堂,就是要激发学生的兴趣,调节学生的情绪,使学生乐于学习。文章从导入、教学语言、教学手段、课堂活动、第二课堂、真诚评价和情感教育等方面对快乐生物课堂教学作了初步探究。
作者
张伟
陈胜良
机构地区
华中师范大学生命科学院
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第1期78-81,共4页
New Curriculum Research
关键词
快乐生物课堂
兴趣
教学模式
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
1
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
段志军,张惠敏.
“举手投足”破难点——例谈手势语言在高中生物教学中的运用[J]
.中学生物教学,2011(1):37-38.
被引量:2
2
B.A.苏霍姆林斯基.给教师的建议[M]北京:教育科学出版社,1984.
3
张伟.
生物教学中远程教育应用探究[J]
.中小学实验与装备,2012,22(1):39-40.
被引量:1
共引文献
1
1
卢艳红.
举手投足巧解高中生物难点[J]
.才智,2013(21):29-29.
被引量:1
同被引文献
2
1
唐文迎.
搭建人文教育与科学教育的桥梁——浅谈中学生物教学中人文教育的实施[J]
.中学生物教学,2011(4):10-12.
被引量:4
2
贾晓琳.
新课程背景下幸福课堂的构建[J]
.现代教育科学(普教研究),2011(2):40-41.
被引量:5
引证文献
2
1
高长来.
提高初中生物学生学习兴趣的方法初探[J]
.考试周刊,2016,0(66):153-153.
2
黄雅玲.
再探初中生物教学中的幸福感教育[J]
.新课程(中学),2016,0(9):231-231.
1
蔡咏.
让课堂评价“亮”起来[J]
.小学语文教学,2009(5):44-44.
2
薛海燕.
让“精彩评价”点亮语文课堂[J]
.学问(现代教学研究),2011(10):56-56.
3
张元君.
让真诚评价点燃孩子心灵的火花[J]
.青海教育,2009(11):51-51.
4
王志明.
放飞灵性,让科学课堂焕发活力——谈小学科学教学的有效策略[J]
.学周刊(上旬),2015(7):155-155.
被引量:1
5
朱丽.
让严谨的数学课秀出淡淡的精致——加拿大苏安国际学院学习有感[J]
.江苏科技信息(科技创业),2010(12):128-129.
6
张翠娥.
让评价走进课堂[J]
.小学时代(教育研究),2014,0(21):54-54.
7
王海燕.
真诚评价:滋润学生的雨露[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2008(07X):94-94.
8
程建辉.
以学生为本 实施快乐教育[J]
.综合实践活动研究,2011(3):64-64.
9
顾月琴.
关注差异 真诚评价[J]
.现代教学,2010(1):115-115.
10
沙华中.
语文课堂评价策略谈[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2009(9):45-46.
被引量:1
新课程研究(下旬)
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部