数学思想在高中数学教学中的渗透

数学源于生活，生活同样离不开数学，因此具有一定的数学思想是现代公民融入生活、有效工作的必要条件。高中数学教育在培养学生的数学素养方面起着举足轻重的作用，作为义务教育的数学教育。高中数学包含了数学思想中的最基本内容，同时高中数学又和深层次的数学思想紧密相连．它在学生数学学习的道路上起着承上启下的过渡作用，甚至有可能是学生最终的学校数学教育。