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退役士兵再教育“三位一体”教学模式的实践与探索被引量：1

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摘要本文针对退役士兵的再教育特点,从树立正确专业学习观、增加过渡性教学环节、重构课程体系、灵活多变的课程教学模式和规范课程考核五方面对退役士兵"学历+技能+就业"三位一体教学模式进行了实践与探索。

作者唐娟黄淑琴宋正和

机构地区泰州职业技术学院

出处《西北成人教育学院学报》 2013年第1期10-12,共3页 Journal of the College of Northwest Adult Education

基金 2011江苏省高等教育教改课题项目(编号:2011JSJG412)的研究成果

关键词退役士兵学历+技能+就业教育教学实践与探索

分类号 G720 [文化科学—成人教育学]

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西北成人教育学院学报

2013年第1期

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