试论医用化学实验教学模式

随着高职教育的飞速发展,为培养实用型医学技术人才,全面提高学生的综合能力,在高职卫生院校的医用化学教学中,实施多种有效的实验教学模式,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,克服实验过程中的畏难心理,引导学生自主学习,创新学习、探究学习,全面提高学生的综合能力。