期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析“细胞的能量‘通货’——ATP”的几种导入方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
常言道":良好的开端等于成功的一半"。导入是教师在一个新的教学内容或新的教学活动开始时,利用各种教学媒体,创设学习情境,激发学生学习兴趣,启迪学生思维,集中学生注意力,使其主动学习新知的一种教学行为方式。导入一开始就要做到"抢耳"、"抢眼""、抢心",用最短、最快的形式,达到破解主题,
作者
龚伊娜
机构地区
广东省恩平市第一中学
出处
《中学生物学》
2012年第12期23-24,共2页
Middle School Biology
关键词
导入方法
ATP
通货
能量
细胞
创设学习情境
教学行为方式
学生思维
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
30
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
邹光成.
浅谈高中生物学课堂教学导入艺术[J]
.凯里学院学报,2009,27(3):150-151.
被引量:12
2
王庆忠,李兴东.
简谈中学生物学课堂教学导入的原则[J]
.潍坊教育学院学报,2000,13(1):68-68.
被引量:10
3
蒯国锋.
中学生物课堂教学导入方法初探[J]
.内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版),2003,32(S1):131-132.
被引量:20
4
芦新星.
浅谈中学生物课室教学中的几种导入法[J]
.东西南北(教育),2011(1):82-83.
被引量:1
二级参考文献
8
1
中华医学会儿科分会感染学组,中华医学会儿科分会免疫学组.
小儿人类免疫缺陷病毒感染/艾滋病诊断及处理建议[J]
.实用儿科临床杂志,2004,19(7):539-540.
被引量:17
2
田洪民.生物学兴趣教学三层次[J]生物学教学,1996(07).
3
刘爱全.生物学教学中激发学生的学习兴趣点滴[J]生物学教学,1996(03).
4
刘亚东.精心设计“开场白”增强课堂教学效果[J]生物学教学,1996(03).
5
卜春林.诗词与谚语在生物学教学中的运用[J]生物学教学,1996(02).
6
李文常,李长龙.
生物学教学导入新课十法[J]
.生物学教学,1999,24(12):14-15.
被引量:7
7
曾小良,蓝光华,鲁鸿燕,胡月英,覃祺.
382例艾滋病患儿临床特征分析[J]
.中国艾滋病性病,2014,20(4):237-239.
被引量:6
8
中华医学会感染病学分会艾滋病丙型肝炎学组,中国疾病预防与控制中心,李太生,王福生,高福.
中国艾滋病诊疗指南(2018版)[J]
.中华传染病杂志,2018,36(12):705-724.
被引量:383
共引文献
30
1
尹玉杰,刘洪霞.
高中生物学自学的指导浅析[J]
.成功,2009(3):112-112.
2
张进涛.
高中生物课堂教学艺术初探[J]
.生物技术世界,2013,10(7):142-142.
3
周永.
如何提高师范潜能生生物学成绩[J]
.宿州教育学院学报,2008,11(5):171-172.
4
刘牧.
新课程下的生物学课堂教学的导入艺术[J]
.科技信息,2009(22).
被引量:3
5
于晓红.
精心打造 激趣课堂——浅谈生物课堂学生学习兴趣的激发[J]
.科技创新导报,2010,7(12):160-160.
被引量:1
6
宗玉美.
种植课堂教学中的导入艺术[J]
.教育教学论坛,2010(29):97-97.
被引量:3
7
任怀秦,龚大洁.
中学生物课堂教学导入方法初探[J]
.科技创新导报,2011,8(18):146-147.
被引量:2
8
李占军.
生物课的导入技巧[J]
.考试周刊,2012(3):142-143.
被引量:1
9
吴守娣.
导之有情——高中生物课堂有效“开场白”之我见[J]
.考试周刊,2012(7):138-139.
被引量:2
10
崔建栋.
高中生物导入技能略谈[J]
.文理导航,2012(6):88-88.
被引量:1
1
张春雷.
“细胞的能量‘通货’——ATP”的教学设计[J]
.中学生物教学,2006(1):56-57.
2
彭小妹,郑超,喻融,姜平.
观察记录课例:《细胞的能量“通货”——ATP》[J]
.当代教育科学,2007(24):35-43.
3
钮明华.
让前概念为生物教学服务——“细胞的能量‘通货’——ATP”一节教学的思考[J]
.中学生物学,2013,29(10):31-32.
4
牟美蓉.
“细胞的能量‘通货’——ATP”教学难点的突破策略[J]
.中学生物教学(下半月),2012(4):43-44.
5
邓星灿.
《细胞的能量“通货”——ATP》教学反思[J]
.新课程(教研版),2010(4):56-56.
6
张建华.
我教《细胞的能量“通货”——ATP》[J]
.中国教师,2009(10):27-28.
7
李锐.
恰用比喻 化难为易——《细胞的能量“通货”——ATP》教学案例[J]
.新课程(教育学术),2013(7):84-85.
8
杜斌.
“细胞的能量‘通货’——ATP”一节的说课设计[J]
.中学生物教学(下半月),2013(2):51-53.
9
姚德义.
谈课堂教学中的合作学习——《细胞的能量“通货”——ATP》教学记[J]
.新校园(上旬刊),2009(1):73-73.
10
唐谨丁,梁家亮.
微型视频在高中生物教学中的开发与应用——以“细胞的能量‘通货’——ATP”为例[J]
.中学生物教学,2015,0(3X):61-62.
被引量:3
中学生物学
2012年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部