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利用实验促进中学生对细胞知识内容的学习
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摘要
列举几个促进细胞知识学习的实验,介绍实验的原理、部分实验步骤方法的改进以及实验结果的分析,结合生物教学阐述实验对中学生学习细胞学知识的重要性,旨在为中学一线教师和学生提供学习生物学一些思考方向,诸如实验是为细胞知识体系这个有机整体服务的。
作者
杨青青
机构地区
北京教育学院
出处
《中学生物学》
2012年第12期36-37,共2页
Middle School Biology
关键词
细胞知识
生物学教学
细胞壁
质壁分离与复原
核酸染色
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
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