期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
落实年段学习目标 加强语言文字运用
被引量:
4
原文传递
导出
摘要
落实年段学习目标,就是要在阅读教学中增强课标意识、目标意识、年段意识,使所上的课是那个年段的,符合那一类课型的、符合那一种文体特点。课堂上落实三个维度学习目标,要既得意又得言、得法、得能。
作者
崔峦
出处
《小学语文教学》
2013年第1期1-1,共1页
关键词
学习目标
文字运用
实年
语言
目标意识
阅读教学
文体特点
课型
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
4
二级引证文献
4
同被引文献
9
1
义务教育语文课程标准(2011年版)[S].北京:北京师范大学出版社,2012.
2
范国强.
高年级阅读教学中“语用”核心目标的凸显[J]
.小学语文教学,2012(8):6-8.
被引量:3
3
傅登顺.
“学习语言文字运用”的教学三部曲[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2012(7):23-26.
被引量:1
4
倪文锦.
关于语文课程性质之我见[J]
.课程.教材.教法,2013,33(1):24-28.
被引量:22
5
郭丽萍.
随文练笔,构建小学语文“语用”课堂[J]
.中国校外教育(上旬),2013(12):19-20.
被引量:9
6
黄爱华.
挖掘语用价值 落实语用训练[J]
.小学教学参考(语文版),2014(9):6-7.
被引量:2
7
贾楚漪.
低年级语用教学的“储备”[J]
.新课程学习,2014,0(9):54-55.
被引量:1
8
郭忠英.
圆融:突破语用教学困局之策[J]
.福建教育(小学版)(A版),2015,0(12):33-34.
被引量:2
9
王崧舟.
语用焦虑与实践突围(一)——语用教学三个层次的厘定与整合[J]
.新教师,2013,0(10):28-30.
被引量:9
引证文献
4
1
傅登顺.
“加强语言文字运用”的教学板块设计思路[J]
.中小学教师培训,2013(6):38-41.
被引量:1
2
杨杰,张穗敏.
例谈小学阅读文本解读的角度[J]
.教学与管理(小学版),2016,0(11):29-30.
3
张璟.
对小学语用课堂建构的几点思考[J]
.语文建设,2017(6):34-36.
被引量:3
4
李肖莉.
“自然语文”的内涵、特征及其在小学阶段的实践建构[J]
.广西教育,2023(16):4-8.
二级引证文献
4
1
梁好.
精准定位 落实要素 夯实语用——基于新编聋校教材三年级下册语用要素分析的教学策略[J]
.绥化学院学报,2020,40(7):30-32.
2
胡娟.
小学高年级文言文教学中语用策略的建构与实施[J]
.新课程教学(电子版),2022(5):42-43.
3
黄飞雪.
立足核心素养,聚焦小学语文语用教学[J]
.教学管理与教育研究,2023,8(8):25-27.
4
徐浩.
基于统编本教材理念,进行习作单元教学[J]
.试题与研究,2019(11):63-64.
1
由洪.
久“拖”成疾不可取[J]
.山东教育(小学刊),2008(10):63-63.
2
2005重点关注[J]
.上海教育,2006(01B):52-57.
3
2004年度全国教育工作重点——中共教育部党组书记、教育部部长周济在2004年度教育工作会议上的讲话(摘要)[J]
.中国德育,2004(2):5-9.
4
沈祖芸,崔益军.
德育季[J]
.上海教育,2005(04A):4-5.
5
郑然书记在宣武区教育系统领导干部会上的讲话摘要(二○○五年一月二十二日)[J]
.宣武教育,2005(1):1-3.
6
马之先.
小学语文杜绝繁琐提问的教学策略[J]
.教学与管理(小学版),2013(11):46-47.
被引量:2
7
张蓝.
义务教育阶段语文教学的根本要求[J]
.文学教育,2015(9):78-78.
8
沈祖芸.
办好让人民满意的基础教育 上海各区县基础教育工作亮点扫描[J]
.上海教育,2004(02X):8-13.
9
本刊评论员.
关键是抓落实[J]
.吉林教育,2007(4):3-3.
10
龚伟.
课堂教学要得言又要得意——《课堂教学点滴感悟》[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2014,0(14):122-123.
小学语文教学
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部