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《会走路的树》教学实录与评析

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摘要一、激情导课。创境诱趣师：今天我们来学习一篇童话故事，请同学们伸出手，和老师一起写写课题。（板书课题，边写边指导“路”字：“路”字左右结构，要注意左窄右宽，右边的横撇和捺要写得舒展。）

作者张臻(执教) 李家栋(评析)

机构地区山东青岛市嘉峪关学校山东省教学研究室

出处《小学语文教学》 2013年第1期8-10,共3页

关键词《会走路的树》教学实录童话故事 “路” 课题导课学习诱趣

分类号 G623.202 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2013年第1期

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