细磨课堂教学的“三变”——谈《维也纳生活圆舞曲》教学

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摘要本人在全国第九届青年教师阅读教学观摩活动中执教的《维也纳生活圆舞曲》获特等奖。赛课的显性经历已结束，但赛课的隐性经历仍在继续。这些隐性经历对自己的成长弥足珍贵。

作者王彧钊

机构地区浙江宁波市北仑小港实验学校

出处《小学语文教学》 2013年第1期15-18,共4页

关键词圆舞曲维也纳课堂教学生活教学观摩活动教师阅读特等奖经历

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小学语文教学

2013年第1期

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