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基于学习语言文字运用的阅读教学思考
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摘要
当前,“培养学生运用祖国语言文字的能力”已成为小学语文教学中使用频率极高的用语。那么在阅读教学中如何聚焦语言文字运用?结合教学实际,我觉得语文教师必须思考以下几个问题:
作者
王一娴
机构地区
江苏无锡市育英实验小学
出处
《小学语文教学》
2013年第1期35-37,共3页
关键词
文字运用
学习语言
阅读教学
教学思考
小学语文教学
使用频率
语言文字
教学实际
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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