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浅谈小学英语课程改革中的小组合作学习 被引量:2

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摘要 小学英语课程改革实践证明,激发学生学习兴趣的有效途径就是把课堂还给学生,让学生有一个充分展示的空间。而在课堂上掌控学生的有效方法就是利用小组考核评价,通过小组合作和生生互动来完成。
作者 王慧珍
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第3期69-69,共1页 Learning Weekly
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