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浅谈小学英语课程改革中的小组合作学习
被引量:
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摘要
小学英语课程改革实践证明,激发学生学习兴趣的有效途径就是把课堂还给学生,让学生有一个充分展示的空间。而在课堂上掌控学生的有效方法就是利用小组考核评价,通过小组合作和生生互动来完成。
作者
王慧珍
机构地区
河北省大城县大尚屯镇北桃子中心小学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第3期69-69,共1页
Learning Weekly
关键词
小学英语
小组合作
学习
课程改革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2013年 第3期
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