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让数学课腾飞起来

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摘要 教师要依据学生的认知水平、教材特点、教学目标,将教科书与电教手段有机结合,精心选择、设置行之有效的教学方法,并注意随时调整、补充,通过电化教学让数学课真正腾飞起来。
作者 钱利权
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第3期116-117,共2页 Learning Weekly
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