期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养学生精练概括的能力
原文传递
导出
摘要
在写作文之前,语文教师一般都要求学生先编写提纲;在初读课文之后,教师也都会要求学生概括课文的主要内容,揣摩文章的表达方法,这些都要用概括。概括就如同剥笋一样,一层一层地去掉老皮,最后留下最嫩的"核心",那也就是最好的精华部分。但对于小学生来讲,大部分学生不能很好地独立完成对课文内容的概括,他们不知道从何下手。
作者
李淑芳
机构地区
河北省青龙满族自治县土门子总校
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第3期126-126,共1页
Learning Weekly
关键词
小学生
课文内容
能力
精练
培养
语文教师
编写提纲
表达方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蔡虎周.
浅谈如何改善高中英语写作教学[J]
.商情,2015,0(4):236-236.
2
狄新华.
考场半命题作文指导策略[J]
.文学教育,2014(4):112-113.
被引量:1
3
牛文清.
作文时要注意哪些问题[J]
.中小学教育与管理,2007(11):39-39.
4
邓会敏.
学生作文时要注意的一些常见问题[J]
.人民教师论坛,2008(7):63-63.
5
作文部分[J]
.四川教育,1995(Z1):54-59.
6
卢小兵.
运用多种教学方法提高现代文教学效果[J]
.名师在线,2016(10):29-30.
7
张雪锋.
高中英语作文教学浅析[J]
.学周刊(中旬),2015(5):149-149.
被引量:1
8
马海军.
创情境拓宽思维 编提纲强化阅读[J]
.中学政史地(教学指导),2011(9):19-20.
9
孔祥斌.
给中考作文加个保险——编写提纲[J]
.学语文,2012(4):52-52.
10
唐新秋.
高考英语写作中不可忽视的步骤——列提纲[J]
.中小学英语教学与研究,2006(12):42-44.
被引量:1
学周刊(上旬)
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部