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为学生搭建一座读与写的桥梁

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摘要 作为语文教师,我们应责无旁贷地为学生在阅读与习作之间搭建一个平台,激发学生的阅读兴趣,引领学生开展快乐的课内外阅读,让学生在浩瀚的书海中遨游。只有当学生的阅读积累越来越多,他们的作文水平才会越来越高,写出的作品才会令人欣喜。
作者 杨洁
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第3期155-155,共1页 Learning Weekly
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