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小学体育教学需从细节入手

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摘要 一堂有质量的体育课应该从备课阶段入手,精心设计教学内容;在授课阶段做好准备活动和讲解示范,因材施教组织学生练习,科学锻炼避免安全事故。
作者 龙春晖
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第3期187-187,共1页 Learning Weekly
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