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小学体育教学需从细节入手
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摘要
一堂有质量的体育课应该从备课阶段入手,精心设计教学内容;在授课阶段做好准备活动和讲解示范,因材施教组织学生练习,科学锻炼避免安全事故。
作者
龙春晖
机构地区
广西桂林市西山小学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第3期187-187,共1页
Learning Weekly
关键词
小学
体育教学
细节
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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