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活跃课堂气氛 提高学习效率

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摘要 在教学中,教师应以学生的发展为本,激活学生的积极参与意识,充分发挥学生的主体作用,培养学生敢疑、敢问、敢说、敢动的学习习惯和心理品质,从而使学生终身受益。一、引入含"活"——带着问题,激发兴趣让学生带着疑问进入课堂,学生才能迅速投入到学习中,才能产生好奇心。
作者 张学堂
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第3期200-200,共1页 Learning Weekly
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