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浅析高等院校学生大学英语词汇记忆 被引量:1

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摘要 高等院校对学生英语能力的培养和要求越来越高,随着大学英语四级考试的变化,虽然取消了对词汇的直接考查,但其实对学生的词汇量要求不降反增。笔者作为高校英语教师,针对高等院校学生对大学英语词汇学习记忆中产生的问题及误区提出一些解决的方法,帮助学生从语音、拼写、语法和词义各角度熟练的记忆及应用所学单词。
作者 袁媛
出处 《科技信息》 2013年第2期240-240,共1页 Science & Technology Information
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