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中学生物教学对生态文明意识的渗透简论
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摘要
作为一门涉及人与自然关系的基础学科,生物学要从基本理论与基础知识方面揭示生态文明意识的内涵,因此中学生物教学应该对生态文明意识进行渗透。根据生态文明意识的内涵,中学生物课程要选择有效的途径进行生态文明意识的渗透。
作者
王燕
机构地区
河北省高碑店市第一中学
出处
《科技风》
2013年第1期188-188,共1页
关键词
中学生物教学
生态文明意识
渗透
分类号
Q14 [生物学—生态学]
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