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在习题教学中培养学生的创造性思维
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摘要
本文提出在习题教学中,要运用一题多解,一题多变,一题多用等方式,培养学生的思维创造性,激发学生思维发散跃迁。
作者
熊韬
机构地区
南昌市第二中学
出处
《物理教学》
2013年第1期41-42,共2页
Physics Teaching
关键词
习题教学
一题多解
发散思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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