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在习题教学中培养学生的创造性思维 被引量:2

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摘要 本文提出在习题教学中,要运用一题多解,一题多变,一题多用等方式,培养学生的思维创造性,激发学生思维发散跃迁。
作者 熊韬
机构地区 南昌市第二中学
出处 《物理教学》 2013年第1期41-42,共2页 Physics Teaching
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