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活动教学在幼专英语课堂教学中的应用研究
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摘要
本研究要研究的问题是,如何利用活动教学来提高幼专生的交际能力和职业能力。本研究通过问卷调查和对比实验得出如下结论:适当增加纯语言类活动教学有助于夯实幼专生的语言基础;合理利用纯语言类活动可为学生交际活动的开展奠定基础;合理选择活动方式有助于提高幼专生的职业能力。
作者
张莉
机构地区
黑龙江幼儿师范高等专科学校
出处
《教育探索》
北大核心
2013年第1期57-58,共2页
Education Exploration
基金
黑龙江省高等教育教学改革一般项目的阶段性研究成果
关键词
活动教学
幼专生
英语课堂教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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