摘要
德国应用科学大学一直保持高水平的就业率,且其毕业生深受雇主欢迎,其根本原因在于其重视大学生可雇佣性技能的开发。德国的应用科学大学学生可雇佣性技能开发的经验,给我国以下列启示:一要重视可雇佣性技能的全面开发,二要重视可雇佣性技能的全过程开发,三要重视可雇佣性技能开发的全员参与。
出处
《教育探索》
北大核心
2013年第1期155-156,共2页
Education Exploration
基金
国家社会科学基金支持项目(09XJY009)
内蒙古科技大学创新基金支持项目(2011NCW018)