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学前教育公平研究十年回顾与展望
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摘要
学前教育公平领域的研究总体呈上升趋势。学前教育公平的研究与学前教育发展的认识变迁、国家教育发展的格局变化密切相关。伴随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布,以及国务院关于推动学前教育发展的"国十条"的颁布,学前教育公平俨然成为促进教育公平乃至社会公平的民生问题。这些背景与现实推动了我国学前教育公平的研究进程,
作者
何孔潮
李丹
张爱华
出处
《教育导刊(下半月)》
2013年第1期94-94,共1页
Journal of Educational Development
关键词
教育公平
展望
教育发展
发展规划纲要
教育改革
民生问题
社会公平
研究进程
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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