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《英语2基础模块》阅读课堂有效教学的几点思考

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摘要 本文根据《英语2基础模块》的教材分析,并结合大纲要求和理论依据,从中职英语阅读课堂有效教学方法入手,通过一堂阅读课的案例分析,论述了在职高英语课堂阅读教学中有效教学的方法实践和应该注意的几点问题及思考。
作者 王崇勇
机构地区 浙江省富阳市城镇职高
出处 《黑龙江科技信息》 2013年第2期186-187,共2页 Heilongjiang Science and Technology Information
关键词 有效性 英语阅读课堂 教学资源 教学设计
分类号 N09 [自然科学总论—科学技术哲学]
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参考文献6

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共引文献196

黑龙江科技信息
2013年 第2期

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