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论教师的社会良知
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摘要
知识分子论者认为:教师不仅是一个职业群体,更是一个精神群体。作为知识分子的典型代表,他们应超越自身专业的桎梏,倡导积极的价值取向,思考一些普遍问题。然而,当前这个"精神群体"却存在着社会良知缺失的问题。本文主要从以下四个方面论述教师的社会良知问题:关怀意识、批判意识、独立精神与自由思想、塑造未来公众。
作者
张杨
机构地区
哈尔滨师范大学教育科学学院
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2013年第1期33-35,共3页
Education Review
关键词
教师
社会良知
知识分子
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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