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关于道德冷漠的教育思考 被引量：1

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摘要 从教育的角度检视道德冷漠,可以发现教育功利化是道德冷漠产生的深层原因。具体而言,道德冷漠生成于物化教育。要减少道德冷漠现象,教育需要从三个层面入手:在教育目的层面,将"人"作为教育目的的"有限"回归;在道德教育层面,"专门"与"非专门"道德教育课程要改进现状、相互配合;在日常生活管理层面,营造适合道德情感生长的环境。
作者 刘亚军
机构地区 南京师范大学 南通大学政治学院
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2013年第1期72-74,共3页 Education Review
关键词 道德冷漠 道德教育 教育功利化
分类号 G41 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献17

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共引文献62

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引证文献1

教育评论
2013年 第1期

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