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有效课堂教学之我见
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摘要
教学的有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,在有限的四十五分钟时间内,取得尽可能好的教学效果,实现特定的教学目标,使学生获得最大限度的进步和发展。怎样才能有效地提高语文课堂教学的效率呢?笔者由多年的课堂教学经验提出以下几点建议。
作者
杨金平
机构地区
甘肃省庄浪县水洛中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2013年第1期97-98,共2页
Modern Chinese
基金
甘肃省“十二五”规划2012年度省级立项课题《大班额下促进学生有效学习方式的行动研究》成果之一,课题编号[2012]GSG465
关键词
有效课堂教学
语文课堂教学
教学活动
教学效果
教学目标
教学经验
有效性
教师
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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现代语文(中旬.教学研究)
2013年 第1期
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