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中学语文作文教学探析 被引量:1

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摘要 新课程标准提出,语文是工具性和人文性相统一的综合性学科,语文教学的重点在于培养学生听、说、读、写的综合能力。作文教学作为培养学生运用汉语文字综合能力的重要环节,是语文教学活动中的重头戏。加强作文教学的训练,培养学生的写作兴趣,从而提高学生的写作能力,是目前语文教学必须重视的问题。因此我们需要找出学生作文差的根本原因,然后从激发学生写作兴趣,注重加强学生的语言和生活积累,引导学生将写作和生活相结合等几个方面提高作文教学质量。
作者 徐萍
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2013年第1期144-145,共2页 Modern Chinese
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参考文献3

二级参考文献2

  • 1.《毛泽东选集》合订本[M].人民出版社,1968年版..
  • 2.《鲁迅全集》第4卷、第12卷[M].人民文学出版社,1981年版..

共引文献9

同被引文献1

引证文献1

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