摘要
本文探讨了加拿大校车的标准、政策和管理制度,并介绍了加拿大联邦和地方政府以及校车运营公司为应对可持续发展的挑战在校车领域开展的项目工作。本文总结了加拿大经验对于我国校车制度完善的几点启示,如其校车制度体现了集中管理与多方参与的平衡,基于研究的标准与政策制定等特点。
This paper focuses on Canadian school bus standards, policy and management. It also explores the federal and local governments' efforts to improve school bus in order to face the challenges of sustainable develop-ment. This paper concludes that centralized management, social engagement, research-based standards and poli-cies all play important roles in making Canadian school bus the safest one.
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第2期69-73,共5页
International and Comparative Education
基金
"中央高校基本科研业务费专项资金资助"北京师范大学自主科研基金重点项目"义务教育均衡发展若干政策问题的实证研究"成果
关键词
加拿大
校车
可持续发展
Canada
school bus
sustainable development