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基于家校合作的小学家长教育的对策思考 被引量:12

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摘要 家长教育,是家校合作的重要内容之一。家长教育的开展状况,直接影响家校合作的深度和实效。针对我国小学家校合作的现状,只有借鉴国外的有效做法,从政策制度保障、组织形式保障、资源条件保障三个方面着手,才能提高我国小学家长参与学校教育的力度,从而提高我国小学家校合作的实效。
作者 杨洁
出处 《农村经济与科技》 2013年第1期104-104,97,共2页 Rural Economy and Science-Technology
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参考文献3

二级参考文献15

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