高职高专公共英语教学现状及应对策略

高职高专非英语专业学生英语底子差、差异大问题突出,已经严重影响了高职高专英语教学质量的提升及教学改革的进一步深入,而且高职公共英语教学"以应用为目的,实用为主,够用为度"的原则。目前在很多高职院校的教学中并没有充分体现。为此,本文根据高职公共英语课堂教学的现实情况,结合应用人才培养的公共英语教学模式,提出了相应的教学对策。