“课案导学问题探究”教学模式初探

减轻学生过重的课业负担，激发学生学习的积极性、主动性、创造性，是推进素质教育，培养合格人才，办好人民满意教育的重要途径，也是实现以人为本，促进学生全面发展的根本要求。减轻学生过重的课业负担，不等于降低质量要求，而是通过提高有限时问内的学习效率，努力实现“减负增效”。