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如何培养中学生学习文言文的兴趣
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摘要
长期以来,文言文教学一直存在着"高耗低效"、"少慢差费"的现象,可谓问题重重,弊端种种。改变这种现状的有效途径就是培养学生的学习兴趣。孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"只有激发学生的学习兴趣,才能调动学生的学习热情和强烈的求知欲望,从而真正体味到"好学之乐"。要激发兴趣,方法是多种多样的。一、学习意义激趣高中阶段的文言文教学开始前,教师应专用一节课向学生介绍文言文的学习价值,向学生展示文言文这座宝库里博大精深的思想文化内容,从而激发学生的民族自豪感,
作者
蔡伟
机构地区
江苏省姜堰市第二中学
出处
《语文天地》
2013年第1期46-47,共2页
关键词
文言文教学
学习兴趣
中学生
培养
好之者不如乐之者
激发兴趣
民族自豪感
求知欲望
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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