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谈谈教师的课堂点评
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摘要
教师的课堂点评是考察学生学习效果,检验教学设计,改善教学过程,促进学生发展的有效手段。教师的课堂点评是课程实施的重要环节,直接影响着教学效果。为此,教师要建立“目标多元,形式多样”的评价体系,综合考察学生的阅读感受、体验,关注阅读兴趣与价值取向、阅读方法与习惯,关注阅读面和阅读量以及阅读材料的选择能力,重视多角度、创造性评价。
作者
顾伟
机构地区
江苏省泰兴市马甸镇初级中学
出处
《语文天地(初中版)》
2013年第1期9-10,共2页
关键词
教师
课堂点评
学习效果
教学设计
阅读材料
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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