古文教学导课艺术例谈

导课是开启新课的金钥匙，导课是一种教学艺术。一堂好课需要一个好的导入来激发学生的学习兴趣。一堂课的开端往往决定整堂课的氛围。每堂课的前十分钟，应是学生精神饱满、热情高涨的时期。古诗文的教学更需要教师运用别具风格的导课艺术，吸引学生的注意力，有效激发学生学习兴趣，让学生在无限的期待中，满怀学习热情地投入到古诗文的学习中去，提高学生课堂学习古诗文的效率。根据新教材古诗文的特点，我认为以下几种课堂导课形式较为行之有效。