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作文写作技巧与方法点拨
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摘要
作文教学具有极强的操作性。《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)明确提出:“充分发挥师生双方的主体性和创造性”,“懂得写作是为了自我表达和与人交流”,“写作时考虑不同的目的和对象”等教学要求,提倡学生“自主拟题”,“能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感觉,沟通见解”。
作者
耿波
机构地区
安徽省怀远县双沟初级中学
出处
《语文天地(初中版)》
2013年第1期64-65,共2页
关键词
写作技巧
《全日制义务教育语文课程标准》
作文
点拨
自我表达
教学要求
自主拟题
操作性
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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