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作文写作技巧与方法点拨

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摘要 作文教学具有极强的操作性。《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)明确提出:“充分发挥师生双方的主体性和创造性”,“懂得写作是为了自我表达和与人交流”,“写作时考虑不同的目的和对象”等教学要求,提倡学生“自主拟题”,“能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感觉,沟通见解”。
作者 耿波
出处 《语文天地(初中版)》 2013年第1期64-65,共2页
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