期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
马丁·塞利格曼
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
马丁·塞利格曼(1942-),当代美国心理学家、教育家和积极心理学运动的发起人。1942年8月出生于美国纽约的奥尔巴尼。1964年,在普林斯顿大学获得学士学位。1967年,在宾夕法尼亚大学获得心理学博士学位。塞利格曼是美国宾夕法尼亚大学心理学系教授,同时也是该校积极心理学研究中心主任。1998年,塞利格曼以历史最高票当选美国心理学会主席。
作者
王贺
机构地区
白城师范学院
出处
《大众心理学》
2013年第1期47-48,共2页
Popular Psychology
关键词
马丁
宾夕法尼亚大学
当代美国
心理学家
普林斯顿大学
积极心理学
大学心理学
心理学研究
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
13
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
13
1
曹新美,刘翔平.
学校心理健康教育模式的反思与积极心理学取向[J]
.教师教育研究,2006,18(3):65-69.
被引量:130
2
俞国良.
我国中小学心理健康教育的现状与发展[J]
.教育科学研究,2001(7):62-65.
被引量:175
3
李禹正,张婷,王晓民.
生物钟的秘密——2017年诺贝尔生理学或医学奖简介[J]
.首都医科大学学报,2017,38(5):765-769.
被引量:32
4
刘洪祥.
论教师引导者角色的内涵定位及实践优化[J]
.中国教育学刊,2018,0(3):74-79.
被引量:3
5
中小学心理健康教育指导纲要[J]
.人民教育,2002(11):7-9.
被引量:16
6
林景飞.
多措并举为初中生心灵成长护航[J]
.人民教育,2021(1):52-54.
被引量:1
7
赵献梓,王剑彪.
学校心理健康教育结合家庭干预对中学生心理健康的影响[J]
.中国学校卫生,2021,42(3):408-411.
被引量:26
8
张人禾,刘哲,穆穆,谭言科,张强.
气候系统和气候变化研究获2021年诺贝尔物理学奖的启示[J]
.中国科学基金,2021,35(6):1013-1016.
被引量:3
9
周天军,张文霞,陈德亮,张学斌,李超,左萌,陈晓龙.
2021年诺贝尔物理学奖解读:从温室效应到地球系统科学[J]
.中国科学:地球科学,2022,52(4):579-594.
被引量:19
10
谢秋菊,刘学飞,郑萍,包军,刘洪贵,吴梦茹,刘文洋.
畜禽体温自动监测技术及应用研究进展[J]
.农业工程学报,2022,38(15):212-225.
被引量:9
引证文献
2
1
黄艳娜,蒋钦杨.
新农科背景下《家畜环境卫生与牧场设计》课程思政教学改革与实践[J]
.中国畜禽种业,2023,19(9):154-160.
2
窦延丽.
成长动力营:家校共育向阳成长——山东省聊城市实验中学特色心理健康教育实践[J]
.中小学心理健康教育,2023(32):74-78.
被引量:1
二级引证文献
1
1
蒋妮佑.
新时代背景下利用传统文化教育实现家校共育的对策研究[J]
.课堂内外(初中版),2024(4):122-124.
1
姜英兰.
“积极心理学”是把神奇的钥匙[J]
.新课程(小学),2016,0(8):240-240.
2
王晶.
打开快乐之门——浅谈积极心理学在少先队工作中的应用[J]
.辅导员,2014(3):50-50.
3
罗立新.
孩子们,我想告诉你们:真实的幸福是什么[J]
.语数外学习(高中版)(上),2015,0(9):63-65.
4
王国栋.
新课程背景下文言文如何教[J]
.新课程(教育学术),2009,0(8):108-108.
5
邱乾谋,吕昭.
高三学生要注意排解七大“担心”[J]
.高中生(高考),2016,0(9):60-61.
6
黎世法教授创立“异步教学法”[J]
.异步教学研究,2009(5):40-40.
7
杨庆红.
多元智能理论用于历史教学[J]
.现代教育科学(教学研究),2005(6):43-43.
8
梁志容.
利用网络技术开发学生优势智能的探索[J]
.基础教育研究,2009(9):56-57.
9
郑美华,小田(校对).
浅谈政治教学中非智力因素的培养[J]
.南方论刊,2005(5):54-55.
10
郜雅杰.
谈运用大学心理学提高大学生思想政治教育的有效性[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2016(4):73-75.
大众心理学
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部