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聚焦“三课” 践行课改
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摘要
作为湖北省高中新课程改革的样本校.洪山高级中学以“三课”f课程、课堂、课题)为载体,以促进教师专业发展为抓手.以重构教与学的方式为重点.不断创新工作思路.细化工作措施.灵活工作方法.夯实工作效果.使教师职业认同感和学生校园幸福感不断增强.使学校的核心竞争力不断提升。
作者
郑光文
机构地区
武汉市洪山高级中学
出处
《湖北教育》
2012年第12期11-12,共2页
关键词
教师专业发展
新课程改革
课改
聚焦
创新工作思路
核心竞争力
职业认同感
高级中学
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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