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绘本教学导入不离“本”

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摘要 绘本教学的导入对整个绘本阅读活动起着“先声夺人”“先入为主”的作用,精彩的教学导入如同一块磁石,深深地吸引着幼儿,能水到渠成地把幼儿引入课堂情境。对于不同题材不同内容的绘本,教师可采用不同的导人方式。
作者 薛芬
出处 《东方宝宝(保育与教育)》 2012年第12期47-48,共2页
关键词 导入 教学 幼儿
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