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陶研兴校,生活化育人

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摘要 特色展示:有了区域层面的统筹,更要有学校的积极配合。以下综合考量农村校与城区校、薄弱校与名校,择取了几所具有典型性的特色学校以展示特色创建工作成效。
作者 陈开养
出处 《福建教育(小学版)(A版)》 2012年第12期14-15,共2页 Fujian Education
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