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教师培训如何凸显“有效”

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摘要 教育大计,教师为本。只有教师发展了学校才能更好的发展,只有全体教师专业水平提升了教育才能实现均衡。全面推进素质教育教师素质的高低成为关键因素之一。培训是促进教师职业成长、专业发展、提高教师素质,提升教师素养和内涵的最重要的手段之一,而教师培训如何能有效地帮助、引领和指导中小学教师提升自己的素养,提高自己的教育教学能力,更好地实现专业发展,是我们每一个培训的组织者、策划者都必须认真的去研究和思考问题。
作者 孙圣和
出处 《无线互联科技》 2012年第12期205-206,共2页 Wireless Internet Technology
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参考文献2

二级参考文献2

  • 1张义敬,张宏.太极拳理传真[M].重庆:重庆出版社,2003,42-43.
  • 2霍益萍.研究性学习:实践与探索[M].南宁:广西教育出版社,2002.

共引文献4

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