初中语文阅读教学刍议

在初中语文教学中，阅读教学是不可替代的重要环节，也是培养学生全面文学素养与文化素质的重点。但初中学生阅读存在这样或那样的问题，现状并不乐观。要改变阅读教学中的不良发展态势，当务之急是教师应着重于提升自身的文学素养及导引能力。多读书读好书，为学生营造轻松自由的阅读氛围，最大限度地激发学生阅读兴趣。有步骤、有计划地向学生推荐开卷有益的文学读物，提供丰富的文化大餐。其次，建立起一套行之有效的教学模式及评价机制，激励学生阅读。让学生在阅读中与“真、善、关”为友，从而奠定其正确的人生观与价值观。