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交往互动,激活课堂——小议德育课中的互动教学
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摘要
上好每一堂课上活每一堂课,是每一个教师毕生追求的目标,而互动教学则是实现这一目标的有效手段之一。本文从互动教学的优点,互动教学内容和环节的设计,以及互动教学对教师的要求等三个方面进行阐述。
作者
肖军
机构地区
江苏省南通商贸高等职业学校基础部德育教研室
出处
《文教资料》
2012年第31期174-175,共2页
关键词
德育课堂
互动教学
传统教学
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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